Karol Sobiecki – Czy możliwa jest współpraca z anarchokomunistami?

Czy libertarianie (szczególnie anarchokapitaliści) mogą podjąć współpracę z anarchistami socjalistycznymi? Czy taki sojusz ma sens? Czy te dwie grupy chciałyby realizować wspólne projekty? Czy mają jakiekolwiek zbieżne cele, postulaty i poglądy? Dla ułatwienia będę używał w dalszej części tekstu skrótów „ankom” i „akap” często stosowanych w internetowych dyskusjach przez przedstawicieli...

Dalej

Karol Sobiecki – Dlaczego nie jestem demokratą?

Nie jestem zwolennikiem demokracji. Jestem jej przeciwnikiem. W tym tekście postaram się wyjaśnić dlaczego. Idealna demokracja polega na takim sposobie podejmowania decyzji dotyczących powszechnie obowiązujących reguł, w którym zbiorowość składająca się z liczby jednostek n decyduje większością głosów o zasadach panujących w tej zbiorowości. Łatwo policzyć, że procentowy wpływ jednostki...

Dalej

Karol Sobiecki – Sofizmaty edukacyjne

Dosyć trudno jest w dzisiejszych czasach być głosicielem zniesienia obowiązku szkolnego, całkowitej deregulacji prawa oświatowego i prywatyzacji szkolnictwa. Obowiązek szkolny, publiczne szkolnictwo, ścisły nadzór państwa nad procesem kształcenia nieletnich (w tym w szczególności ustalanie obowiązkowych podstaw programowych i metod kształcenia dopuszczalnych w szkołach) są uznawane za oczywiste i nieodłączne elementy...

Dalej

Komentarz do projektu Konstytucji RP Pawła Budrewicza

W nawiązaniu do projektu nowej ustawy zasadniczej autorstwa Pawła Budrewicza, jednego z ekspertów Centrum imienia Adama Smitha, członkowie i współpracownicy Stowarzyszenia Libertariańskiego pragną podzielić się szeregiem uwag, komentarzy, spostrzeżeń i postulatów de lege ferenda, odnoszących się do wspomnianego szkicu. Analiza autorstwa Macieja Gorzelaka, Krzysztofa Grabińskiego, Przemysława Hankusa, Karola Sobieckiego i...

Dalej

Karol Sobiecki – Prywatyzacja tak!… ale jak?

Libertarianie wiele mówią o prywatyzacji. Konieczność jej przeprowadzenia uznaje się za dogmat. Libertarianie z nurtu konsekwencjonalistycznego wskazują na efektywność jako główny argument za prywatyzacją. Państwowi zarządcy są mniej efektywni niż prywatni właściciele, ponieważ nie mają motywacji do skutecznego zarządzania powierzonym im majątkiem – zyski i straty państwowego przedsiębiorstwa nie są...

Dalej

Karol Sobiecki zwycięzcą jesiennej edycji PAAL

Z przyjemnością informujemy, że jeden z naszych członków, koordynator Centrum Analiz Karol Sobiecki, wygrał jesienną edycję Polsko-Amerykańskiej Akademii Liderów, organizowaną przez Fundację Wolności i Przedsiębiorczości. Pierwszą nagrodą, którą otrzymał Karol, jest wyjazd do Stanów Zjednoczonych w czerwcu 2017 r. na konferencję Acton University. Gratulujemy! Poniżej relacja Karola: “We wrześniu dowiedziałem...

Dalej

Raport „Kto kontroluje edukację?”

System oświatowy w Polsce jest od wielu lat mocno krytykowany przez opinię publiczną, a kolejne rządy nie dokonują znaczących reform. Od początku istnienia demokracji w Polsce edukacja regulowana jest przez ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 1991 nr 95 poz. 425), nowelizowaną ponad 70 razy...

Dalej

Analiza zmian w przepisach dotyczących edukacji domowej

16 września br. na stronie internetowej Rządowego Centrum Legislacji został opublikowany projekt ustawy – prawo oświatowe. W niniejszym dokumencie, sporządzonym w ramach konsultacji społecznych, poddano analizie art. 37 wspomnianej ustawy. Przepis ten może znacząco ograniczyć prawo rodziców do wychowywania dziecka zgodnie z własnymi przekonaniami, co jest sprzeczne z Konstytucją i...

Dalej

Karol Sobiecki – Alternatywa dla szkoły

Polskie szkoły uczą niewłaściwych rzeczy w niewłaściwy sposób. Eksperci nie pozostawiają suchej nitki na obecnym systemie edukacji, zarzucając mu nieprzystosowanie do wymagań rynku pracy, brak nauczania kompetencji miękkich czy praktycznej wiedzy, a czasem wręcz ogłupianie uczniów. Nie brak też opinii na temat złego wpływu publicznej oświaty na kondycję psychiczną dzieci....

Dalej