Jakub Bożydar Wiśniewski – Pięć sposobów skutecznego działania na rzecz wolności

1. Przedsiębiorczość, czyli najpełniejszy wyraz wolności, polega na sprycie, pomysłowości i taktycznej przenikliwości. Władza polityczna, czyli najpełniejsze przeciwieństwo wolności, jest z definicji ociężała, anachroniczna i zawsze krok do tyłu. W związku z tym ogromnym polem do popisu dla osób posiadających talent przedsiębiorczy – zwłaszcza tam, gdzie jest on połączony z...

Dalej

XI Edycja Polsko-Amerykańskiej Akademii Liderów!

Rekrutacja na XI edycję Polsko-Amerykańskiej Akademii Liderów / Polish-American Leadership Academy właśnie ruszyła! Jako jeden z partnerów tego projektu Fundacji Wolności i Przedsiębiorczości gorąco zachęcamy do udziału, i to z kilku powodów. W tym sezonie organizatorzy oferują uczestnikom: 1.🗽 Po raz pierwszy w Polsce (i w ogóle poza 🇺🇸) kurs Grassroots Leadership Academy, czyli szkolenie...

Dalej

Stefan Blankertz – Fabryka posłuszeństwa: krytyka przymusowej edukacji państwowej

Wprowadzenie: znaczenie edukacji Przygotowując swoje wystąpienie, zadałem sobie pytanie, czy edukacja jest stosownym tematem w obecnych dniach wojny. W latach 70., gdy byłem młody, wydawało się, że amerykański imperializm umiera. Osobiście szokuje mnie, że dzisiaj, w 1991 r., wraca on z powrotem, otrzymując większe poparcie niż kiedykolwiek. Ale oczywiście temat...

Dalej

Dan Sanchez – Mądrzy rodzice stosują naturalne konsekwencje i nie wymuszają sztucznych

Wielkie hasło klasycznego liberalizmu brzmi: „Życie, Wolność, Własność”. Zasadniczo oznacza to: nie morduj, nie zniewalaj i nie kradnij. A to z kolei jest istotą lekcji, jaką przekazujemy dzieciom, gdy mówimy: nie bij, nie znęcaj się, nie zabieraj. A jednak, gdy dzieci poznają koncepcję rządu, nagle mordowanie/bicie (wojna, brutalność policji), niewolenie/znęcanie...

Dalej

10. edycja Polsko-Amerykańskiej Akademii Liderów!

Polsko-Amerykańska Akademia Liderów to inicjatywa bardzo dobrze znana w polskim środowisku wolnościowym i libertariańkim. Swoją popularność zawdzięcza doświadczonej, zawsze wolnościowo nastawionej kadrze oraz przede wszystkim atrakcyjnym nagrodom w formie wyjazdów, które można wygrać w każdej edycji. W tym roku nie będzie inaczej. Sztab Polsko-Amerykańskiej Akademii Liderów przygotował nie lada gratkę:...

Dalej

Raport „Kto kontroluje edukację?”

System oświatowy w Polsce jest od wielu lat mocno krytykowany przez opinię publiczną, a kolejne rządy nie dokonują znaczących reform. Od początku istnienia demokracji w Polsce edukacja regulowana jest przez ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 1991 nr 95 poz. 425), nowelizowaną ponad 70 razy...

Dalej

Analiza zmian w przepisach dotyczących edukacji domowej

16 września br. na stronie internetowej Rządowego Centrum Legislacji został opublikowany projekt ustawy – prawo oświatowe. W niniejszym dokumencie, sporządzonym w ramach konsultacji społecznych, poddano analizie art. 37 wspomnianej ustawy. Przepis ten może znacząco ograniczyć prawo rodziców do wychowywania dziecka zgodnie z własnymi przekonaniami, co jest sprzeczne z Konstytucją i...

Dalej

Karol Sobiecki – Alternatywa dla szkoły

Polskie szkoły uczą niewłaściwych rzeczy w niewłaściwy sposób. Eksperci nie pozostawiają suchej nitki na obecnym systemie edukacji, zarzucając mu nieprzystosowanie do wymagań rynku pracy, brak nauczania kompetencji miękkich czy praktycznej wiedzy, a czasem wręcz ogłupianie uczniów. Nie brak też opinii na temat złego wpływu publicznej oświaty na kondycję psychiczną dzieci....

Dalej

Karol Sobiecki – Czego nie uczą w szkołach?

W polskich szkołach narzucony autorytet w postaci nauczycieli próbuje wtłoczyć dzieciom do głów treści określone przez rząd w programie. W ten sposób obywatele od najmłodszych lat przyzwyczajani są do hierarchicznego systemu, którego podstawą jest przymus. Szkoła nie uczy też umiejętności potrzebnych w życiu. Całość kwalifikacji, jakie zdobywa się w procesie edukacji,...

Dalej